Ministerul Sănătății propune modificarea metodologiei privind asistența medicală în unitățile de învățământ

Ministerul Sănătății a publicat în această săptămână, în secțiunea „Transparență decizională”, proiectul de Ordin pentru aprobarea Metodologiei privind asigurarea asistenței medicale a antepreșcolarilor, preșcolarilor, elevilor și studenților. Documentul (poate fi consultat aici) actualizează și extinde cadrul existent, vizând atât unitățile de învățământ preuniversitar și universitar, cât și creșele și unitățile de învățământ special de stat.

Proiectul prevede includerea explicită a cabinetelor medicale și stomatologice din creșe și școli speciale, precum și definirea atribuțiilor detaliate pentru personalul medical, medicii coordonatori, conducerile unităților de învățământ, inspectoratele școlare și autoritățile locale. Sunt stabilite baremele minime de dotare pentru toate tipurile de cabinete medicale și stomatologice școlare și universitare, procedurile de examinare medicală periodică și de bilanț, precum și modul de realizare a triajului epidemiologic.

Printre modificările propuse se numără:

• desemnarea medicilor coordonatori pe tipuri de cabinete (medicale, stomatologice, pentru creșe, școli speciale, universități);
• precizarea etapelor examinărilor periodice și responsabililor;
• completarea și transmiterea centralizatoarelor lunare de activitate;
• introducerea în regulamentul intern a procedurilor pentru situații de urgență, stabilite împreună cu personalul medical;
• actualizarea baremelor de dotare și a listei de medicamente și materiale sanitare.

Metodologia revizuită își propune să asigure acces gratuit la asistență medicală primară preventivă tuturor copiilor și tinerilor din sistemul de educație, cu accent pe prevenție, supravegherea stării de sănătate și promovarea unui stil de viață sănătos.

⚠ Disclaimer: Informațiile prezentate de Medic24 au scop educativ și/sau informativ. Ele nu înlocuiesc consultul medical. Diagnosticul și tratamentul pot fi stabilite doar de un medic.